我們閱讀的方式，往往都是從周遭生活場景開始的，隨著年紀增增長，也將這種閱讀轉移到書本、手機與媒體的世界，但這些閱讀從本來自己的經驗變成他人幫我們建構書寫這些經驗，而這些經驗也都無意間以為是自己的，而忘記加以審慎檢視。

我們儘管在各種限制下，回到過去，瞬間移動去到現場，客觀地去看這些事件的真實面貌，但我們可以從中區思考自己如何看待這些事件帶來的想法、用何種方法提供給我們某些資訊、知識或價值。然後，決定是否變成自己生活的一部分。

閱讀如此，閱讀各種文本作品的態度亦如是，觀之，如人在存活中思維的永續百態，透過圖文並茂的頁面，希望引發讀者探索地方永續的興趣與好奇心，以深入淺出的方式解說，帶領觀者進入到感性與理性的創作學習。

你眼前的書篇，是如何從經年累月的創作者曾經的發表，挑選收錄而來？

1、首先，考慮相關作品是否有在地方媒體刊載，或者是專為永續創作計畫而撰述的。

2、再者，考慮內容題材的親近性，創作者是否以簡潔友善的文筆清楚傳達一個地方關心的課題、觀點、現象或故事？

3、最後，創作上線後是從那些可以接近使用的媒體管道，閱讀到相關的關注獲共鳴？