以課程為例，如果它是某一個學術領域的必修課，那麼大概已經有許多巨人幫忙說好了這個故事，像是在物理系，伽利略、克卜勒、牛頓、法拉第、馬克士威爾、波爾、薛丁格、愛因斯坦等大人物，已經架構好了，為什麼要以├普通物理、力學、電磁學到近代物理，這樣的序列安排這是一套完整的大故事。

說故事的範圍，包括為什麼這領域與主題會在這個時代扮演重要角色？這個主題與社會、區域、學校與修課的學生有什麼關聯？

這些問題可能因為學校的不同而有很大的區別，社區型學校就會與其他學校有不一樣的存在理由與樣貌。